与女儿的关系很微妙

转眼,女儿已经在幼儿园上满一个学期了,这一个学期进步不小,当然偶尔也会犯一些小错误。
就像前天一进家门就发现女儿很反常,没有像往常那样扑过来抱住我,而是帮我开了门之后独自去了卫生间,我便问“琪琪今天怎么没有抱妈妈呢”,琪琪说“我在上厕所呀”,上完厕所琪琪就边提裤子边跑到我的房间,每当这时候,我都会抱着她坐我腿上,和女儿聊聊今天在学校发生的一些事情。
能感觉女儿心情很沉重,我便心里就有些紧张,过一会女儿自己告诉我“妈妈,今天我把我们班一个小朋友的手给咬了”,我便控制自己的情绪,依然不动声色的问“那你今天心情不好,是不是因为把小朋友的手咬了,并且我知道自己做错了,所以才不开心的。”应该是说到女儿的心坎上了,她便拼命的点头,我接着问,那发生什么事情?是两个人闹矛盾还是玩得太兴奋,一激动才咬的,她说是太兴奋了,我知道女儿是有这个习惯的,当自己很兴奋的时候,就不知道该如何更好的表达和表现,便会出现这样的举动。我说那你咬了小朋友,她有没有哭呀,女儿说没有,我说没有哭但她肯定会很疼对不对,女儿点头了,我问那这件事情老师有没有批评你呀,女儿说批评了,说再咬人要把牙齿拔掉,我猜想老师的这次批评一定是比较重的,而且她一定引起很大的教训,所以才会导致那样沉重,并且都没有像往常那样回到家就喊饿要吃东西,心疼归心疼,但是我问女儿,那你觉得老师批评的对吗?女儿点头。
每当有一些事情发生的时候,我就喜欢领着女儿出门,在外面散步,边散步边聊天,琪琪还是比较能听得进道理的,这一点季老师也认可的。我牵扯着女儿的小手,蹲下来告诉她,每个人都会犯错,爸爸妈妈都会犯错,小朋友也会,关键是同样的错误不可以一直犯,犯了错误我们认真的改正,下次不这样做就可以了。
后来我说你还想不想和那个小朋友玩,做好朋友呀,她说想,我说那我们明天去上学就给那个小朋友道个歉,以后还是好朋友,她说好。问题分析清楚了,也有解决方法了,我们便去水果店买了小番茄和草莓,后来在门口迎接了爸爸,在见到爸爸之前,女儿叮嘱我,今天我咬小朋友的事情不要告诉爸爸啊,我说为什么,她说不想让爸爸知道,有时候都无法想象一个三岁多的小孩内心世界会有那么丰富,她或许知道这件事情是自己做的不好,不想让更多的人知道;或许是想爸爸的心里永远做一个乖乖女。
谈心之后,琪琪的心情明显好了,临睡觉时还和往常一样,在床上又唱又跳的。

第二天回来,琪琪见到我,第一句话就是,我今天给那个小朋友道歉了,我夸赞了女儿的行为,做得很棒。
我会努力珍惜和保持与女儿的这种沟通方式,像朋友,她有什么开心的不开心的都能跟老娘讲,我觉得很欣慰。有时候很心疼,女儿这么小就要去在她的小社会中学会处理各种关系,但是能感觉到女儿远远比我想象的要坚强和勇敢的多。
琪琪,妈妈感谢你,把心里的快乐和难过与我分享,这让我很欣慰很欣慰。